Viatgem a la Lluna!

Tal i com vaig explicar en l'anterior entrada sobre el projecte de l'espai, hem començat per convertir-nos en astronautes per començar el nostre gran viatge on estem aprenent moltíssimes coses de l'espai.

Hem estat investigant en els llibres de consulta que tenim a l'aula com són els vestits que porten els astronautes i ens hem dibuixat a punt per pujar al coet. El primer destí serà la Lluna, i és per això que n'hem fet una de ben gran per poder-hi cabre tots.

Sobre paper mural negre hem pintat una gran Lluna amb una barreja de pintura blanca i farina per tal d'espessir-la. Un cop pintada i abans que s'assequés hem estampat taps de plàstic de diferents mides per representar el cràters.

I amb la Lluna acabada i seca cada astronauta s'ha anat enganxant a sobre. Ja hem arribat a la Lluna!!!

Aquesta activitat ha partit de la proposta del bloc Els Petits Infants i de tècnica per pintar la lluna del bloc Mrs. Russell's Class trobades al taulell sobre el Sistema Solar del Pinterest de Fer de mestres. Gràcies a tots!

Dibuix inicial per començar el projecte

La setmana passada vam començar el projecte de L'Espai amb una conversa sobre què sabem i què volem saber. Després el dibuix on van poder expressar tots els seus coneixements sobre l'Univers. Alguns dels dibuixos són fantàstics!!! Ja saben un munt de coses!!! Em sembla doncs que ja estem preparats per començar a investigar. Ens repartim la feina i uns quants s'han emportat a casa algunes de les preguntes sobre el que volen saber. Amb l'ajuda de les famílies segur que farem moltes descobertes.

Com que aquest tema és molt ampli i per tal d'anar més organitzats, iniciem el projecte fent un viatge per conèixer l'Espai. I, és clar, per poder viatjar per l'Espai primer ens hem de convertir en astronautes i pujar dalt del coet. Prepareu-vos que el viatge està a punt de començar!!!

Comencem projecte: L'espai.

Avui hem votat quin serà el projecte a treballar durant aquest segon trimestre. Ens ha costat escollir, perquè després de votar els temes proposats, els vots han quedat molt repartits i no hi havia unanimitat. Finalment hem sumat els vots que havien anat a parar a la lluna, les estrelles, els planetes,... i hem decidit treballar-ho tot junt. Per tant, el projecte serà L'Espai. Ara sí que ja tenim majoria absoluta.

Espero que amb l'ajuda de tots ens quedi un superprojecte. És el primer cop que demano ajuda a Un proyecto entre todos. Gràcies!

Hoy hemos votado cuál será el proyecto a trabajar durante este segundo trimestre. Nos ha costado elegir, porque después de votar los temas propuestos, los votos han quedado muy repartidos y no había unanimidad. Finalmente hemos sumado los votos que habían ido a parar a la luna, las estrellas, los planetas, ... y hemos decidido trabajarlo todo junto. Por tanto, el proyecto será El Espacio. Ahora si que ya tenemos mayoría absoluta.

Espero que con la ayuda de todos nos quede un superproyecto. Es la primera vez que pido ayuda a Un proyecto entre todos. Gracias!

 

 

 

Els gats de Laurel Burch

Els nostres veïns de P5, la classe dels gats, han acabat el seu projecte sobre el nom de l'aula amb un treball cooperatiu per crear un mural de gats a l'estil de Laurel Burch.
Laurel Burch era una artista nordamericana que destacava per l'alegria i el color que va donar a les seves obres. Entre elles podem trobar una col·lecció fantàstica on els protagonistes són els gats.

Cada nen de la classe dels gats n'ha dibuixat un. Després els han pintat amb ceres seguint l'estil de l'artista i finalment han enganxat tots els gats prèviament retallats formant el mural. Els ha quedat molt bonic!!!

Treballar sense llibres de text

Els llibres de text formen part de moltes discussions als claustres. La conveniència o no d’utilitzar-los porta els mestres a plantejar-se molts interrogants. A Educació Infantil ja són moltes les escoles que treballen sense llibres de text. Es tracta d’un cicle on no hi ha tantes pors a no complir amb el currículum. On es prioritza que l’alumne tingui ganes d’aprendre, que estigui motivat i per aconseguir-ho és sempre més fàcil quan no hi ha llibres de text que marquin una rutina de treball. Treballar sense llibres de text dóna llibertat d’acció, tant per part dels mestres com dels alumnes, dóna la possibilitat de treballar per projectes on totes les àrees estan globalitzades i les activitats estan pensades des de les competències. Treballant per projectes és més fàcil tenir en compte el potencial de cada alumne a través de les intel·ligències múltiples. Treballant sense llibres de text s’aconsegueix potenciar el treball en petit grup, el treball cooperatiu i s’aconsegueix que l'infant tingui estratègies suficients per resoldre els problemes de la vida quotidiana. La possibilitat de manipular i experimentar sempre és més gran i els resultats més satisfactoris per les dues parts. A primària són menys escoles les que s’atreveixen a no utilitzar el llibre de text, però per sort cada vegada n’hi ha més. L’escola Marta Mata de Vilanova del Camí n’és un exemple i en el següent vídeo ens expliquen com treballen per aconseguir-ho.

Treure els llibres de text comporta un canvi de metodologia important, però el canvi es pot anar fent a poc a poc, començant per baix, i, segurament els bons resultats seran els que animaran a tots els mestres a tirar-ho endavant. A les vostres escoles treballeu amb llibres de text? Què en penseu?

Gats de plastilina

Els nostres veïns són la classe dels gats i, igual que nosaltres, estan fent el seu projecte. Agafant com a idea els passos per fer un gat de plastilina que havien vist al Pinterest s'han posat a fer-ne també. Els passos semblaven senzills però la veritat és que els ha costat força de fer. El resultat final, però, ha estat fantàstic. Amb aquesta manualitat han treballat molt bé la motricitat fina i l'atenció i al final se n'han ensortit perfectament.

Aquí teniu el muntatge del gat pas a pas:

I el resultat final!!!

 http://krokotak.com/2013/04/plasticine-black-cat/

La tapa pel projecte dels dofins

La classe dels dofins anem aprenent moltes coses d'aquests simpàtics animals i, tot i que encara ens queda molta feina per fer, ja tenim preparada la tapa pel projecte.

L'última vegada que a P5 vam ser la classe dels dofins ens ho vam passar molt bé fent una mar pels dofins, i aquest curs ho hem tornat a repetir. Els ha encantat. Un cop acabat el mar cada nen ha fet el seu dofí enganxant sobre una plantilla de cartolina, trossos de paper de cel·lofana blau i paper de plata. Sobre el mar tots els dofins segur que hi nedaran molt bé.

Naixement d'un dofí

Els dofins neixen de la panxa de la mare i els nens i nenes de la classe dels dofins han pogut observar amb aquest espectacular vídeo, que ho fan per la cua!

Meravellosos dofins!

Els dofins no parem d'aprendre coses d'aquests animals i amb tots els recursos que he trobat a Un proyecto entre todos s'ho estan passant d'allò més bé.

Els dofins són uns animals que sempre els hem relacionat al relax que provoquen quan els contemplem dins el seu hàbitat natural, el mar. Us deixo un vídeo amb imatges i música relaxant que ha aconseguit relaxar fins i tot a les feres de P5.

Aquest vídeo és el que més ha agradat als dofins de P5. Cridaven d'excitació veient com el dofí juga dins l'aigua fent bombolles amb el musell.

Som la classe dels dofins!

Ja tenim nom per l'aula i la classe de P5 B torna a ser la classe dels dofins per tercera vegada en els últims set anys. El dofí és un animal molt agradable visualment, elegant i simpàtic. A aquesta edat és un animal que els atrau molt i mostren moltes ganes de conèixer-lo. Aquest curs, ja abans de començar amb les votacions per escollir el nom, més de la meitat de la classe tenia clar que volien ser dofins. Estava claríssim que guanyarien els dofins. No hagués fet falta ni fer votacions. Però calia ser justos amb els que es decantaven per altres noms. 

Davant d'un nom de l'aula d'un animal tan interessant com el dofí ens tocarà començar el projecte per descobrir tot el que en volen saber i fer-nos uns experts en dofins. De moment comencem per fer un dibuix inicial on els coneixements previs hi queden reflectits.

Pugem al coet

Els astronautes pugen al coet. Estan tots preparats pel compte enrere: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1!!!

Amb rotlles de cartró de paper de cuina i de paper de vàter, cartolines i colors els astronautes han construït els seus coets. Finalment podran viatjar a la Lluna o a algun planeta més llunya, o potser arribaran a una altra galàxia. Per ells fer aquest viatge segur que ha estat ben fàcil, només ha calgut que tanquessin els ulls.

Menú d'astronauta

El que mengen els astronautes quan viatgen per l'espai sempre és un tema que interessa als alumnes quan treballen aquest projecte. Un bon recurs per motivar-los abans de fer les nostres descobertes pot ser el poema de Miquel Desclot, Menú d'astronauta. Un poema divertit, ple de vocabulari nou pels infants d'infantil i que els introduirà en el món culinari dels astronautes on sembla que s'atipen gaire.

Els dilluns,

càpsules de llegums.

el dimarts,

xarop de cards

(i ja n’estem una mica farts),

el dimecres,

polsim de nespres,

el dijous,

somnis de truita de dos ous,

el divendres,

pastilles de mongetes tendres,

el dissabte,

olor de coca de recapte,

i el diumenge…

és el dia que no es menja.

                                                  Miquel Desclot

Els astronautes viatgen per l'espai

La tapa pel projecte dels astronautes la van fer esquitxant pintura blanca sobre cartolina negre per tal de fer les estrelles i després van dibuixar un coet en una cartolina a part que van retallar i enganxar sobre la tapa. Només quedava posar cara a l'astronauta i començar a viatjar per l'espai.

Ens envaeixen els extraterrestres

Després d'uns quants dies de descans torno per seguir compartint amb tots vosaltres. 

Acabàvem el curs amb el projecte dels dinosaures i mentrestant els companys de l'altra aula de P5 treballaven els astronautes i els extraterrestres. Un projecte molt interessant i divertit. 

Una de les moltes activitats que van realitzar va ser un extraterrestre de plastilina molt divertit. La creativitat i la imaginació varen aconseguir uns resultats genials.

Acabem el projecte dels dinosaures

Tanquem el projecte dels dinosaures sense haver tingut temps de fer moltes de les activitats que teníem pensades. Acabem fent la tapa. Després d'observar els paisatges que surten en els llibres de consulta que tenim a l'aula agafem els pinzells i comencem a pintar arbres, plantes, llacs, muntanyes,... El paisatge on ens imaginem que vivien els dinosaures quan habitaven la Terra.

Anteriorment havíem dibuixat dinosaures de tot tipus i els havíem retallat. Ara ens serviran per enganxar-los sobre el paisatge.