Més peixos a la tapa de l'àlbum

Aquest tercer trimestre la tapa torna a tenir els peixos com a protagonistes. Aquesta vegades fets a partir del reciclatge de CDs.

Tal i com podeu veure a les fotos, primer han dibuixat el peix en una cartolina a partir del cercle de la mida del CD. Després han repassat les aletes, la cua, la boca amb retoladors i ho han pintat. Un cop retallat ho guardem per enganxar després sobre la tapa un cop ja estigui enganxat el CD.

En una altra sessió han preparat el fons de la tapa representant les ones del mar retallant i enganxant paper de cel·lofana blau.

Finalment només queda decorar els CDs amb retoladors permanents i deixar anar tota la seva creativitat.

Unes tapes estiuenques i precioses.

Transformacions molt primaverals

Aquesta primavera ens transformem en elements típics d'aquesta estació: flors i insectes. Tota la classe ha jugat a transformar-se en marietes, abelles, mosquits, papallones, flors,... Una activitat plena de creativitat i diversió.

Ous de Pasqua

La plastilina és un material genial per treballar la motricitat fina i aquesta vegada hem volgut aprofitar-ho per fer ous de Pasqua. 

Després de donar-li forma a l'ou només calia anar-lo decorant amb xurros, boletes,... de plastilina molt fina, fent sanefes i dibuixos de manera creativa. I finalment, una envernissada i cap a casa.

La tardor amb les mans

Aquest curs la tardor l'hem tocada amb les mans. Hem utilitzat braços, mans i dits per fer una composició d'arbres i fulles amb pintura utilitzant els colors típics d'aquesta estació.

 

 

La tapa de l'Espai

Ja fa dies vàrem preparar la tapa pel projecte finalitzat de l'Espai. Una tapa divertida i creativa per un projecte que han gaudit molt i han après més del que imaginàvem.

La tapa va començar amb unes esquitxades de pintura blanca sobre cartolina negre i un toc de purpurina blava. Ja tenim les constel·lacions brillant sobre la foscor de l'univers. Després van dibuixar i pintar coets, planetes, astronautes, sols, llunes,... que, un cop retallats, van enganxar sobre la cartolina. Finalment, uns quants gomets d'estrella platejats.

Els mapes mentals

A la classe dels gats han acabat el projecte dels Cavallers. Normalment l'activitat final que sempre realitzem és la conversa sobre Què hem après, que després queda enregistrada. A vegades a P5 ho fem en petit grup i de manera escrita, on tots comparteixen els seus aprenentatges. Però aquesta vegada hem fet un Mapa Mental.

Un Mapa Mental és una tècnica que permet l'organització de les idees, on l'infant pot expressar de manera visual i creativa tota la informació assimilada a mesura que, de manera espontània, la vagi recordant. D'aquesta manera es pot observar la idea principal al centre, la resta d'idees que van sorgint i la connexió entre elles. És una manera de plasmar la informació a partir del propi pensament. 

Amb aquest treball s'aconsegueix ajudar a estructurar i organitzar el pensament de manera molt visual. En el cas dels petits d'infantil facilita l'expressió, ja que no cal utilitzar l'escriptura sinó que es pot fer a partir del dibuix.

Si utilitzem mapes mentals des de petits facilitarem que quan siguin més grans siguin capaços d'utilitzar-los com a tècnica d'estudi de forma autònoma.

Els Mapes Mentals tant es poden utilitzar al final d'un projecte com per expressar en un primer moment les idees prèvies.

Realment, per ser la primera vegada que n'han fet, han obtingut uns resultats fantàstics. Aquests nois segur que han après moltes coses sobre Els Cavallers!

Si voleu saber més sobre els Mapes Mentals us deixo aquest enllaç: Curs de mapes mentals, PDF.